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2016年外研版万博manbetx下载四年级英语下册全册教案

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教案名称: 2016年外研版万博manbetx下载四年级英语下册全册教案
教案类型: 教学设计
教学阶段: 万博manbetx下载
所属学科: 英语
下载格式: .doc
教学年级: 四年级
教学版本: 其它
以下是【2016年外研版万博manbetx下载四年级英语下册全册教案】相关内容
2016年外研版万博manbetx下载四年级英语下册教案

一、指导思想 

激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学习打下基础。

二、学情分析

我所教的四年级二班的学生共30人,通过一年的学习,大部分学生已经入门,开始进入状态,对英语的学习产生了浓厚的兴趣。但也有个别学生由于平时没有养成良好的学习习惯,课堂学习效果较差,对于他们要因材施教,注重差异,找出优缺点,本学期及时改进,共同进步。

三、教学目的、任务

1、提升学生学习英语的兴趣,养成良好的朗读书写的习惯;

2、发音准确、朗读流利,准确掌握书中的重点内容;

3、能够进行简单的日常用语的交流;

4、能够用简单的句子进行写作;

5、熟练掌握所学歌曲、chant等

6、了解西方文化,初步知道课文的文化背景。

四、教学重点难点

1.重点:

(1)提高课堂效率。

(2)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

(3)发音清楚,语调正确,书写工整。

2.难点:使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力,全面提高英语成绩。

五、方法措施

1、 认真备课,钻研《新标准英语》教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握。

2、  创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。

3、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语,英语中有生活”。

4、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。

5、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生。

6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,为学生提供使用英语进行交流的机会。

7、课堂尽量英语化,打好每名同学的英语基础,重点提高差生的英语功底,同时适当地补充些课外内容,强化口语和应试能力,对每一单元的内容力争人人过关。

8、练习形式多种多样,手、脑、眼、肢体并用,静态、动态结合,基本功操练与自由练习结合,单项和综合练习结合。通过大量地实践,使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础,并能用英语表情达意,开展简单的交流活动。

 六、教学进度: 

时间         教学内容                    课时

第一周       Module 1                     3

第二周       Module 2                     3

第三周       Module 3                     3

第四周       Module 4                     3

第五周       Module 5                     3

第六周       Module 6                     3

第七周       Review Module1-3             3

第八周       Review Module4-5              3

第九周       Mid-term Examination

第十周       Module 7                     3

第十一周     Module 8                     3

第十二周     Module 9                     3

第十三周     Module 10                    3

第十四周     Review Module 6-8            3

第十五周     Review Module 9-10             3

第十六周     Final-term Review              3

第十七周     Final-term Review              3

第十八周     Final examination               3


第一模块单元分析

本模块分两单元Unit 1 She´s a nice teacher.Unit 2 He´s cool. 整个模块介绍了怎样描述人物的性格特征。要求学生能够用简单的句子对好友或者家庭成员的性格、外形进行描述。 通过学习naughty\ shy\ nice\ clever\cool \cute 等几个新单词会描述人物的性格特征。在本模块中,出现了两个表示程度的副词a bit very,分别表示‘非常’和‘有一点儿’可以修饰后面的形容词,鼓励学生在造句时使用适当地副词。


第二模块单元分析

本模块由Unit 1 London is a big city.和Unit 2 It´s very old.两个单元组成,介绍怎样描述一座城市或一处景物.本模块向我们介绍了伦敦是英国的首都、世界著名的大城市,是英国的金融、文化、艺术和教育中心,泰晤士河穿越而过。伦敦历史悠久,名胜古迹众多,拥有许多著名的建筑物和旅游景点,其中包括伦敦桥、伦敦塔、塔桥、大本钟、白金汉宫、海德公园等。歌曲London Bridge is falling down.是一首传统的英国歌曲,让我们感觉一下歌曲的旋律和内容,并边唱边做游戏。


第三模块单元分析

本模块由和Unit1Robots will do everythingUnit2 On Monday I´ll go swimming。两个单元组成。向我们介绍怎样制定并谈论计划、讨论一周七天的计划。还介绍怎样用‘will’谈论将来可能发生的事情;运用动词‘can ’描述能力;本模块单词量稍微多一点,学习星期的表达方法。


第四模块单元分析

本模块由Unit 1 Will you take your kite? 和 unit2 Will it be hot in Haikou?两个单元组成。谈论将来的天气状况和运用will you...? Yes,I will. No,I won´t.等等。解释rain与rainy的区别:‘rain’所指的是短时性的降雨,而‘rainy’的意思是“多雨的”,指的是一段时期内的气候特征。与它一样的还有‘snow’与‘snowy’的区别。


第五模块单元分析

本模块由Unit1 I was two then.Unit2 They were young.两个单元组成。谈论过去与现在的不同,主要是通过学习学习系动词am is are的过去式was were来讲述人物或其他事物的过去与现在。同时学习一些意思相反的词汇例如 young old short long clean dirty


四年级英语集体备课

主备人:__________


本学期总第  1   课时

本模块第  1  课时

授课日期

 

课题

Module 1  Unit 1 She´s a nice teacher.

课型

新授

教学目标  1  听懂课文,听准单词发音。

      2  能运用新授句型进行英语对话。

      3  读准单词, 熟练朗读课文。

教学重点难点 :1.单词的正确发音。

2.掌握句型“This is ....She’s ....”

教具:录音机.课件

                 教学过程

复备栏

一.热身复习

1.师生问好。

2.教师带领学生做一组快速对游戏。如:tall→short fat→thin .并运用说出的这些词语来描述身边人物特点例如:He is tall. She is short.

二.任务呈现与课文教学

1.师生交流

教师随意和学生聊聊寒假的情况,问问他们有没有结交新朋友。今天我们来认识一下盼盼的几位朋友。

2. 学习课文

A.读课文,标出带有She´s \He´s的句子

B.标出句子中描述人物特点的词汇nice\ shy\clever\naughty \bad.

C.学习词汇 :教师领读

D.学生自读标出的She´s ...He´s...句型

E.听课文录音,学生跟读

F.学生自读课文,之后小组之间交流读课文。

三. 任务完成  练习巩固   

A完成课本第4页任务4,根据例句说写句子(让学生上台板演)

B完成练习册第1页第1.2题第4页第4题

四.小结

1.教师强调本节任务重点

    2.学生再次自读课文重点句子加以巩固

五.课后作业

   1.读准单词。

   2.熟读课文并会运用重点词汇nice\ shy \clever\ naughty \bad描述人物特点。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

板书设计

Module 1  Unit 1 She´s a nice teacher.

 nice 好的友善的naughty  淘气的a bit  有一点 shy 害羞的clever 聪明的

This is my friend .(单数)       These are my friends. (复数)  

 

 







                                                 

 

                                                        

 

 

 

 

 

年   月    日

 

  四  年级英语集体备课

主备人        


本学期总第   2  时

本模块第   2 课时

授课日期

 

课题

Unit 2 He’s cool.

课型

新授

教学目标

1.听懂课文,听准单词发音。


2.能运用新授句型进行英语对话。

教学重点难点:

1.单词的正确发音。

2.掌握句型“This is my  ....She’s   very  ....”

教具:  录音机.卡片                  
 
教学过程

复备栏

Step1 Warmer

Greetings 教师问候学生,然后全班一起拍手朗诵韵律诗”This is mother panda. ”

Step2: Presentation

1、老师拿出自己家的“全家福”照片,用英语介绍自己的家人,如,Look, this is my family. This is my father, he is very nice. This is my mother, she is nice too, but she is a bit shy. This is my little sister, she is thin and very clever. This is my big brother. He’s cool.This is my cousin, he is very naughty . We’re happy in the Spring Festival.

2、同学们你们听了老师的介绍后,“Panpan也要把自己的家庭成员介绍给大家,大家可能认识他们。听过Panpan的介绍,大家试着介绍一下自己的家庭成员。

3、学生拿出各自的全家福照片,每个小组成员用英语各自介绍,然后再推选一个成员汇报。

Step 3: 课文处理(Teaching Dialogue)

1、播放录音请学生听一听Panpan对家人的介绍,找出Panpan家包括哪些家庭成员。

2.请学生翻开书,教师再次播放录音,学生边听边看,同时用笔勾画出课文中的生词,根据插图猜一猜每个生词的意思。

3. 看课件快速说单词

1)课件显示各种图标,学生们踊跃猜测它所表示的意思

2)Play a game: 游戏学单词,“玩中练词”,例如:教师说单词: “cool”,但是神态和动作表示的却是‘clever’学生就要摆出‘cool” 造型。 可以请学生一小组为单位参加游戏,做错动作的学生将淘汰。

4. Learn to say the chant to consolidation the words. (巧用儿歌,乐中巩固)

1) Chant.Cool. Cool. Cool. It’s very cool

Naughty. Naughty. Naughty. It’s very naughty.

2) Have a competition among the groups.

  Step 4. Homework:让学生向介绍“全家福”每个学生准备一张“全家福”照片,把照片展示给好友看,并向好友介绍自己的家人。如This is my father. He’s very tall..



板书设计

Unit 2  He’s cool.

cool 酷的                 My  big brother  is  cool.

little 小的,年幼的       My  little  sister  is  cute.

cute 可爱的

 







    年   月    日


四年级英语集体备课

主备人: ——


本学期总第      时

本模块第    课时

授课日期

 

课题

复习  Module  1

课型

复习

教学目标:通过讲解习题,查缺补漏,掌握本模块知识点

教学重点难点:使学生较好掌握本单元内容,能根据所学句型进行自由交流,灵活掌握本模块知识点。

教具:          小黑板

教学过程

复备栏

(一) 复习本模块单词 ,课文

(二) 出示小黑板习题,让学生只写答案,不抄题。

(三) 检查答案,讲解出错的习题。反馈纠正。查缺补漏。

附本节课习题 

第一模块复习题

一、选出下列不同类的单词: 

( )1、A.nice     B.clever     C.door    

( )2、A.teacher   B.pupil   C.shy

( )3、A.naughty  B.curl     C. cute     

( )4、A.big      B.very    C.good

( )5、A.mother   B.friend     C.little  

二、翻译下列短语: 

1、 我的朋友们                           

2、 一点害羞                   

3、 一个聪明的万博manbetx下载生                       

4、 一位友善的老师             

5、 一只非常淘气的鸟儿                    

6、 我的大兄弟                 

7、 盼盼的小妹妹                         

8、 一个小女孩                 

9、 有点坏                            

10、一个非常友善的男孩              

三、选择填空: 

( )1、She is      .             A.a very nice       B.very  nice

( )2、She is      .            A.a bit shy         B.a bit nice

( )3、He is        .              A.a clever         B.clever

( )4、Parrot is       .         A.a very naughty    B.very naughty

( )5、     are my friends.       A.These          B.This

( )6、     is Maomao.            A. These          B.This

( )7、     is my big brother.       A. These          B.This

( )8、He is     .                  A.a cool          B.cool

( )9、This is     sister.           A.little my        B.my little

( )10、My mother is      .        A.very tall        B.a very tall

四、翻译下列句子: 

1、这是毛毛的父亲。

2、这是我的小妹妹。她有点害羞。

3、这是他的大兄弟。他很酷。

4、李莉是一个非常聪明的女孩。

5、杨洋非常淘气吗?不,他很可爱。

五、补全对话:                         

A:Hello,Tom! This is Mr Smart.            

                       

B:                   

C:Hello,Tom.Are you shy?

B:                    

C:Ha,ha. Who`s shy in your class?

B:                       

C: Who`s naughty?

B:Parrot is very naughty.

C:                

 









 






                                                   年   月    日


  四  年级英语集体备课

主备人        


本学期总第      时

本模块第    课时

授课日期

 

课题

Unit 1 London is a big city.

课型

    新   授

教学目标:掌握重点词汇:city,ship,beautiful,whose,queen,close

学习重点句型:London is a big city .It’s very big and very beautiful .

教学重点难点:能够运用所学单词对一个城市进行描述。

教具:小黑板 课件 图片

教学过程

复备栏

Step 1:Greetings

   T:Class begins

   T:Good morning,boys and girls

   S(Stand up):Good morning .

Step 2 Review 

Review the main knowledge of  last lesson

Step3:New lesson

(1) lead in

Who knows the capital of England?(学生回答)

Yes,it’s London.

Ok,Today let’s talk about London.

First,look at the map of England.(出示地图)

Where is it ?

 London is a big city.(讲授city)

在ppt上出示关于伦敦标志性建筑物的图片,让学生了解伦敦的本土风情。

 (2) new words

Look at this picture .

Where is it ?(出示白金汉宫的图片)It’s Buckingham.在幻灯片上出示白金汉宫的简介,让学生了解。It’s Queen’s house.(讲授Queen)

And it’s very beautiful .(讲授beautiful)

(3) new sentences

Can you describe Buckingham ?You can describe it with beautiful/big/small.

Yes,you’re all  right.

 Step4:Practice

Who can describe our capital ?(学生描述)

 We can say Beijing is very and very beautiful.

 Step5:Summary

Can you describe your hometown.(用所学形容词描述自己的家乡)

 对某地进行描述:某地+is+形容词。

Step6:Homework

做练习册相关习题
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

板书设计

 Unit 1 London  is a big city.

city城市 about关于  beautiful美丽的

 London is a big city . 

 It’s Buckingham Palace.   

 It’s very big and very  beautiful.







                                               年   月    日


四年级英语集体备课

主备人: 


本学期总第      时

本模块第   2 课时

授课日期

 

课题

  Unit 2 It´s very old.

课型

新授

教学目标    1、听准读准单词发音,听懂课文。熟练朗读课文。
2、运用新授句型进行英语对话。

教学重点难点1.单词的正确发音。

2.掌握句型  This is Big Ben \Hyde Park\ Tower Bridge.

       It´s very old \beautiful\ famous.

教具:录音机.卡片

教学过程

复备栏

一.热身复习

        1.师生问好。

        2.单词互答。 教师和学生通过单词英汉互答的方式检查学生的掌握程度。

        3.复习课文。将学生分成两大组,分别扮演Amy和lingling,进行对话,复习上节课的知识.

        4.复习上节课的新授句型。 

二.任务呈现与课文导入

   通过图片引出课文:在这节课上我们将进一步了解伦敦著名的景点,继续学习怎样描述景物和物品。

三.课文教学。

   1.放录音。学生认真听。

   2.两人合作,分别找出录音中提及的伦敦的名声以及描述这些名胜的词汇。教师请学生说出这些名称和相应的形容词,并将它们写在黑板上。

   3.教师讲解重点。板书生词并讲解。

   4.巩固游戏。教师说单词,学生根据教师说的单词做出相应的动作。也可以让学生充当“小老师”。例如:cool.clever.naughty.cute等。

   5.熟读课文。可以采用多种机械操练的方式帮助学生练习发音。

   6.学唱歌曲《London Bridge is falling down》.

四.任务完成

讲解课堂活动用书。

五.小结

1.听懂课文,听准单词发音。

2.写会3个单词。

六.课后作业

1.读准单词。

2.熟读并背诵课文。
 










Unit 2 It´s very old.

 

Big Ben             old and tall

Hyde Park           beautiful

Tower Brige         famous and beautiful

 







                                                                                                年   月    日


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