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万博manbetx下载六年级作文:怎么说就怎么写--作文就是用笔说话

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关键词:怎么说就怎么写--作文就是用笔说话
摘 要:人在平常说话时,除要有意模仿他人之外,一般都是想怎么说就怎么说,爱怎么说就怎么说。因此,由于性别、年龄、性格、生活环境和生活经历等方面的差异所致,所有人说话的特点是各不相同的,每个人都会有自己说话的个性和棱角。这就好比人的长相,是各有特别之......
  人在平常说话时,除要有意模仿他人之外,一般都是想怎么说就怎么说,爱怎么说就怎么说。因此,由于性别、年龄、性格、生活环境和生活经历等方面的差异所致,所有人说话的特点是各不相同的,每个人都会有自己说话的个性和棱角。这就好比人的长相,是各有特别之处的。个性、特点,这就是美,是不分优劣的。

  作文呢,也是如此,提倡:嘴上怎么说,手就怎么写,即我手写我口;写自己想说的话、爱说的话,不说空话、套话,不刻意追求、模仿他人说话的腔调儿。这样,由于写了自己想写的情景,说了自己喜爱说的话,贴紧了现实生活,抒发了真情实感,因此写出来的文章,就容易做到内容具体;生活气息浓厚,语句表达顺畅,有特色。

  可以这样讲:解放自己的口和手,着眼于现实生活,紧紧贴近生活的脉搏,随心所欲,怎么说就怎么写,平日爱怎么说就怎么写,充分体现自己的语言个性,这是提高作文水平的一个秘诀。例如:

爱唠叨的妈妈

  我的妈妈是个40多岁的中年妇女。她什么都好,就是有一条:爱唠叨。这也是我和爸爸最受不了的。

  何扬!妈妈看到闲极无聊的我大声说道,我跟你说过多少次了,有空儿多读会儿英语,放假多少天了,英语书连摸都不摸,开学以后……又来了,真烦,我去还不行吗!我小声嘟囔着,不情愿地走进了小屋。还有你,何新,星期日一大堆衣服不洗还看电视!去,快去!哎呀!知道了!知道了!爸爸也放下遥控器急忙朝洗衣机走去。

  我们家就是这样,我和爸爸总是受老妈的压制。可又有什么办法呢?我们只好默默地忍受她那喋喋不休的唠叨。

  有一次,我正在玩游戏机,妈妈干完了活,走进了大屋。又玩上了?我感到势头不对,回头一看妈妈的脸:这张脸拉得老长,眉毛也由10点10分变成了11点5分。刚开始玩,不过10分钟,再说,作业也做完了。我试探道。

  我最反对你玩游戏机了!玩游戏最费眼睛,你的视力是5.3,应该好好保护。再说你有空干点什么不好,看书、画画、打球,非要……我虽然有自己的一大套反驳妈妈的话,只是不想听她那无休止的唠叨,无奈只好将游戏机关上。

  妈妈平时还非常爱干净。只要她回家时看到家里的脏、乱、差现象后,就一下子变脸且把矛头指向我和爸爸:我一不在家,你们就把家里折腾得乱七八糟,还得我来收拾……我们立即放下手中的事,一边忙着答应,一边以每秒120个动作的速度收拾家务。

  说起来也怪,唠叨是不爱听,可是听惯了不听还不行。

  长时间的家庭生活已经把妈妈和唠叨融为一体了。如果没有唠叨就没有妈妈,如果没有妈妈就没有我们这个家。看来唠叨也是一种爱的表达方式,唠叨也是一种情感的交流。我爱我的妈妈,我爱她那喋喋不休的唠叨。

  读了这篇习作,我们不难感受到:作者的语言非常随便,充分体现出自己的个性特点。如:我和爸爸总是受‘老妈‘的压制。可又有什么办法呢?这张脸拉得老长,眉毛也由‘10点10分?‘变成了‘11点5分‘。我们立即放下手中的事,一边忙着答应,一边以‘每秒120个动作‘的速度收拾家务。说起来也怪,唠叨是不爱听,可是听惯了不听还不行。也正是因为语言这样随便,文章才显得这么生动,耐人寻味。

【思考练习】

(1)作文,为什么要提倡怎么说就怎么写?

(2)以《那次,我真的很____》为题,写一写自己当时高兴、生气或委屈的情景。要求平日怎么说就怎么写。


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